TODO DE LOS OCHENTAS.....

LA GENERACIÓN DEL MILENIO

Treintañeros de LOST 3

Treintañeros de LOST 2

Treintañeros de LOST

Repercusión en la Sociedad de la Generación X

Comics

Las verdades de la Generación X

Revista Inter-Forum.Prócoro HernándezOropez

Mucha gente nos pregunta: ¿ustedes no son la generación apática? Porque cuando se habla de la Generación X la mayoría de la gente piensa en un tipo que se pasa horas despatarrado en un sillón, frente al televisor, con una cerveza en la mano, haciendo sólo eso durante casi todo el día: mirar tele. Pero eso fue a principios de la década del 90. Desde esa época hemos progresado bastante: tenemos familia, tenemos trabajo, disfrutamos de nuestros trabajos y de la vida.

 

En primer lugar, cuando pensamos en la generación X pensamos en personas de entre 24 y 37 años. Ya crecimos. Ya no somos adolescentes. Ésa es la generación siguiente (la Generación Y). Nosotros fuimos la primera generación que se crió con la ruptura verdadera del hogar tradicional. Durante nuestra infancia la cantidad de divorcios aumentó más de 50%. ¿Eso qué implica? ¿Confianza? Éramos niños que teníamos la llave de la puerta de casa desde chiquitos; éramos hijos en hogares uniparentales. Por primera vez dejaba de existir la idea de dos padres, dos hijos, un perro, un gato y una cerca blanca rodeando el jardín. Teníamos que arreglarnos solos.

 

Además nos criamos en un mundo decadente. ¿Qué quiere decir esto? Que crecimos escuchando cosas como éstas: Si comen tostadas van a tener cáncer, o diviértanse en la playa, pero cuiden de no pisar ninguna aguja. Crecíamos mientras en todas partes se hacían cosas que dañaban el medio ambiente, y durante la década del 70 y principios de la del 80 la gente, de repente, comenzó a darse cuenta. Pero aún no tenían las soluciones. Ese enorme agujero en la capa de ozono nos iba a provocar cáncer de piel, pero aún no teníamos protector solar factor 30. El reciclaje no existía todavía. Y nosotros nos preguntábamos ¿qué vamos a hacer?.

 

También nos criamos con la amenaza de la muerte. Una amenaza que no estaba en la posibilidad de una guerra mundial, sino que estaba en la casa del vecino, en la calle, en la escuela. Y los mayores nos decían: Digan siempre no a un extraño; cuidado con las relaciones sexuales, porque el embarazo no es el único peligro, también está la muerte; cuidado al cruzar la calle, miren antes a izquierda y derecha, pues un auto puede pasar a toda velocidad y aplastarlos, o cuidado al caminar por ciertos lugares, porque los puede matar una bala perdida. Las escuelas tampoco eran ya lugares seguros. De manera que la amenaza de muerte estaba mucho más cerca que antes.

Cuando todos nos criticaban por no interesarnos en lo que estaba pasando en el mundo, era sólo porque estábamos muy ocupados tratando de manejar todos nuestros miedos.

También nos tocó ser los eruditos del video. Sí, la MTV comenzó con nosotros, pero además, si nos remontamos al segmento mayor de los de la generación X al que pertenezco --, nosotros nos acordamos de tener que levantarnos para cambiar el canal del televisor. Los contestadores, el correo de voz, los teléfonos celulares, el fax. Los televisores: de chicos, lo mejor era ir a la casa de los vecinos de al lado porque ellos tenían aquel gran televisor proyector, ése que tenía las luces rojas, amarillas y verdes que estaban por allí abajo, y tenía muy poco foco. Todo eso cambió con nosotros. Nosotros realmente nos criamos con la tecnología.

 

EXAMEN MAESTRÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Las nuevas tecnologías en realidad no lo son debido a que siempre ha existido la tecnología, desde la prehistoria el hombre ha mejorado su forma de vivir, esto le facilita el trabajo, las herramientas que ha creado desde entonces hasta los artefactos más complejos actuales en realidad son tecnología.

NUEVAS TECNOLOGÍAS

OTROS AUTORES

• Cepeda Pérez, J. M., & Grávalos Gastaminza, M. A. (2007). Guía de buenas prácticas para el uso de las nuevas tecnologías en beneficio del medio ambiente : buenas prácticas medioambientales en la utilización de las TIC. [Madrid]: Fundación Biodiversidad.

• Palacios Flores, C. F. (2009). Internet, enlaces y el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en el aula. Una revisión del estado del arte.

• García Seefoó, A. (2004). "Formación docente en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación secundaria básica en la Ciudad de Tepic ; Nayarit". Tepic: Autor.

[ Lo que nuestra mente es capaz de realizar]

Es un hecho innegable  que la tecnología computarizada nos rodea en varios  ámbitos de nuestra vida cotidiana.

El hecho de que el uso de la computadora, sea una de las acciones del hombre del siglo XXI tan comunes,que decir de los niños de esta época,  que ya ni asombro ocasiona el pensar que pudiera interactuar con una computadora desde la comunidad de su sillón,  para participar en un juego, utilizar un casco y tener  un viaje espacial o participar en una guerra virtual.

La realidad virtual bien definida como simulación de la realidad interactiva y tridimensional, nos puede transportar hasta mundos inimaginables, así como

ilimitada sea la creatividad del autor del programa del ordenador, que nos transporta a realidades tan artificiales e irreales que pudieran llegar a caer en la ficción.

Algo de llamar la atención como desde hace tanto tiempo la fantasía y la ficción en obras literarias, son tan semejantes a lo que se ha llegado actualmente con la tecnología computarizada.

La ética y los valores con que se le regule el uso a estas innovaciones dependerá de la persona que lo utiliza.

la realidad virtual